
| Pág nº 01 |Esta es la LOMLOE
Por José Manuel Franco, secretario general del PSOE-M y delegado del Gobierno en Madrid
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Juan Miguel Hernández León
Portavoz de Cultura del GPS en la Asamblea de Madrid | Pág nº 02
Hay una tendencia a simplificar la comprensión del concepto de cultura como algo idéntico a las disciplinas artísticas, pero la cultura es un sistema más amplio y complejo. En principio, en su sentido más preciso, la palabra tiene su origen en el término latino colêre, con el significado de cultivar o cuidar algo. Resulta, por tanto, no sólo algo que se refiere al conjunto de rasgos o valores y creencias en los que se constituye la identidad humana que no puede ignorar su condición social, sino un sistema que integra al arte, a la técnica, a las ciencias, y a las creencias, sin olvidar su convivencia con la ideología.
Nada resulta hoy más limitado que su comprensión como actividad y recepción de lo artístico en su vertiente inocua de mero entretenimiento, como demuestra la atención casi exclusiva de algunas administraciones a la programación de eventos: pongamos que hablo de Madrid. Pero la auténtica creación artística no va destinada a una supuesta función tranquilizadora de lo que sosiega e induce al gozo, aquello que la tradición definía como lo bello, sino al preguntarnos desde la inquietud por lo que se entiende como “racionalidad” de la ideología dominante en la sociedad, la que justifica la desigualdad y la injusticia. Así, nos atrevemos afirmar que el arte que no es político es simple decoración.
Asistimos hoy, (y en la confrontación política de Madrid tiene una presencia determinante), a una batalla por la hegemonía cultural, con la sospecha de que las derechas han comprendido el núcleo central del pensamiento de Antonio Gramsci, y que no vacilan en incorporarlo, en una inversión ideológica, a su estrategia. Con ello, los agradecimientos y el reconocimiento a los creadores de las artes por su presencia consoladora en los momentos de confinación por la pandemia, se reducen a proclamar su necesidad, su condición de bien esencial, pero desatiendenlos problemas de fondo que amenazan la supervivencia de las industrias culturales y de sus protagonistas. O, a lo que sería aún peor, a la tentación de discriminar a los artistas insumisos para potenciar la creación domesticada, aquella que entiende el arte como apariencia de lo que sería una armonía social ya consolidada.
“Dondequiera exista una clase dominante, la moral pública derivará de los intereses de esa clase, así como de sus sentimientos de superioridad”. ¿Os suena esta cita? No, no es de ningún teórico marxista, sino de John Stuart Mill, el pensador más lúcido de lo que se entiende como libertad, y mientras tanto, los que ahora se reclaman como “liberales”, (mejor aceptar lo de “neoliberales” para no mancillar la memoria de lo que fue una defensa de la libertad en su origen), sólo han reducido la economía política a una política económica. Es, de hecho, en el ámbito de la cultura y de la educación donde las tensiones de esta contienda ideológica se convierten en evidentes, como resulta, entre otros ejemplos, la preferencia por el apoyo económico a la escuela concertada por el gobierno regional de Madrid, bajo la justificación de una “libertad” que sólo enmascara los privilegios de la desigualdad social.
La denominada “industria cultural” no sólo tiene la importancia que le concede su aportación a la economía del país, así como a la creación de una importante oferta de puestos de trabajo, sino la de su contribución como plataforma que facilita la accesibilidad a la cultura, el derecho que garantiza la misma Constitución Española. Ypor ello, a pesar de la errónea política de compras de la administración regional a las librerías, de la negativa al establecimiento de un bono que facilite la adquisición de libros a las familias desfavorecidas, de la reticencia a considerar a las librerías como un servicio esencial, o de la ignorancia sobre los riesgos que suponen para la protección del patrimonio histórico la actual modificación de la Ley del Suelo, hay que confiar en que, en lo que consideramos como progreso social, su verdadero motor es la auténtica libertad.
Juan Miguel Hernández León
Portavoz de Cultura del GPS en la Asamblea de Madrid
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288 propuestas que definen nuestro compromiso con Madrid y nuestras ideas para salir fortalecidos de la crisis sanitaria
El PSOE se organiza en diferentes estructuras flexibles, transparentes y que fomentan los diferentes cauces de participación de militantes y simpatizantes.
10 ACUERDOS DE PAÍS PARA TRANSFORMAR ESPAÑA.
España no puede esperar más. Ante la falta de liderazgo de Mariano Rajoy y de un Gobierno en tiempo de descuento, lideraremos el país desde la oposición hasta que las urnas nos den la mayoría para hacerlo desde el gobierno.
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Juan Miguel Hernández León
Portavoz de Cultura del GPS en la Asamblea de Madrid | Pág nº 02
👉 La "Operación #Kitchen" es uno de los episodios más oscuros de nuestra democracia.
— PSOE (@PSOE) September 14, 2020
❌ Una operación orquestada desde el Gobierno del PP y la dirección del PP para borrar pruebas de la contabilidad B del partido.
Deben rendir cuentas.#ExplicacionesCasado pic.twitter.com/0UqhLRhb5i
La nueva Ley de Educación sienta las bases de la educación del siglo XXI.
— PSOE (@PSOE) November 28, 2020
Reduce la segregación 👦🏻
Cierra las brechas sociales 👧
Amplía la igualdad de oportunidades 🙌
Establece un modelo coherente para todos sin dejar a nadie atrás.
#EquidadEducaciónFuturo pic.twitter.com/QaFQgP10vc
La responsabilidad del Estado es garantizar el derecho a la educación de TODOS y TODAS.
— PSOE (@PSOE) November 28, 2020
La educación pública garantiza este derecho.
✅Un proceso de admisión ➕ transparente.
✅Que los centros sostenidos con fondos públicos no discriminen a nadie.
#EquidadEducaciónFuturo pic.twitter.com/FGyuoCkglo
📚 La #LOMLOE amplía y enriquece el derecho a una educación de calidad en contextos rurales.
— PSOE (@PSOE) November 27, 2020
📎 Contra la despoblación.
📎 Refuerza el papel de la FP en el desarrollo rural.
📎 Favorece la permanencia en el sistema educativo más allá de primaria.
#EquidadEducaciónFuturo pic.twitter.com/5FsoNxxLjh
La #LOMLOE implementa una cuarta modalidad en Bachillerato: la General👩💻
— PSOE (@PSOE) November 27, 2020
🔝Facilitará una mayor integración interdisciplinar.
➞Será progresivo y flexible: cursado en 3 años.
➞Será más competencial.#EquidadEducaciónFuturo pic.twitter.com/px4Py0n0fY
El hilo que explica el fracaso de Madrid y el éxito de Nueva York a la hora de evitar la segunda ola de contagios: diferencia en sus políticas a la hora de hacer pruebas PCR, de contratar rastreadores y de reabrir los negocios...https://t.co/zjxMEpLSiC
— PSOE-Madrid (@psoe_m) September 13, 2020
OPINIÓN | Para frenar la pandemia no basta con hacer más de lo mismo: hay que cambiar la estrategia, por Daniel López Acuña, José Martínez Olmos y Alberto Infante Campos https://t.co/X6uvPyA1Rz via @eldiarioes
— Jose-Manuel Freire (@josemfreire) September 13, 2020
"Sin una enseñanza equitativa y de calidad no puede haber desarrollo económico y social, ni mejores empleos ni progreso. Es la herramienta más eficaz para construir el futuro."👩🏻🏫👨🏽🏫
— PSOE (@PSOE) September 13, 2020
Entrevista a la ministra de Educación, @CelaaIsabel, en @elcorreo_com 🗞https://t.co/nl7QCl9rBM
🌹 𝐍𝐮𝐞𝐯𝐨 𝐂𝐚𝐫𝐧𝐞𝐭 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥 𝐏𝐒𝐎𝐄#UnMismoCorazonPSOE /❤️ pic.twitter.com/yDn5R29I4J
— PSOE (@PSOE) September 12, 2020
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¡Comienza el camino hacia la transformación!
El Alto Comisionado surge del compromiso del Presidente del Gobierno con la resolución de la lacra de la pobreza infantil. Se crea con el objetivo de coordinar las actuaciones y políticas con el fin de luchar contra la pobreza infantil y la desigualdad y tiene las siguientes funciones:
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